miércoles, 18 de febrero de 2009

Webquest

INTRODUCCIÓN
Esta webquest está pensada para que los alumnos de 4º de la ESO conozcan, aunque sea de forma somera, lo que representó y representa la Generación del 98 tanto a nivel literario como sociocultural. Antes de realizar esta tarea, puede que les suene el nombre de alguno de los autores que la integran. Es más, incluso puede que hayan leído una o varias obras de alguno de estos escritores, ya fuera por obligación (en el instituto) o por propio interés. Aunque, presuponiendo un total desconocimiento por su parte de esta Generación, el objetivo de esta webquest se centra en que descubran qué fue lo que removió la conciencia de estos autores, qué hizo que floreciera un grupo tan prolijo y dispar de artistas y, sobre todo, ¿por qué pese a tener concepciones diferentes de la literatura y de la vida comparten las mismas preocupaciones?


TAREA
Elaborar un trabajo integrado por los siguientes puntos:
1.- Contexto histórico, social, económico y cultural en el que se enmarca la Generación del 98, del que se deducirá a qué debe su denominación este ‘grupo’ literario.
2.- Autores que la integran.
3.- Aspectos comunes a todos ellos
4.- Los diferentes géneros literarios que cultivaron estos autores.
5.- Profundizar en la vida y obra de dos de ellos (diferentes en cada grupo).
6.- Lectura de un libro de uno de los autores seleccionados, realizando a su conclusión un breve resumen y comentario del mismo.


PROCESO
Se crearán grupos de 4 ó 5 personas, que buscarán en Internet la información necesaria para elaborar el trabajo (su extensión será de un mínimo de 6 páginas).
Una vez elaborado, realizarán una presentación conjunta en clase, tras la que sus compañeros podrán efectuar preguntas sobre las dudas que les haya generado la misma.
Además, cada alumno deberá entregar de forma individualizada el resumen del libro que haya leído.


RECURSOS
Se recomienda la búsqueda de información en las siguientes páginas web:
es.wikipedia.org
es.encarta.msn.com
www.frasesypensamientos.com
http://www.avizora.com/publicaciones/literatura/textos/textos_2/0023_novela_generacion_98.htmwww.hiru.com
www.xuletas.es
http://www.ucm.es/info/hcontemp/leoc/pensamiento.htm#La%20generación%20del%2098
www.cervantesvirtual.com


EVALUACIÓN
La evaluación seguirá los siguientes criterios:
Trabajo por escrito (40%).
Exposición conjunta en clase (40%).
Resumen y comentario individual del libro (20%).


CONCLUSIÓN
El objetivo de este trabajo no es otro que acercar a los alumnos de 4º de la ESO a la vida y obra de los autores que integran la Generación del 98. Pero en lugar de hacerlo a través de una simple y fría explicación teórica, se busca propiciar que sean ellos mismos quienes tengan que manejar las fuentes de información, investigar y leer para poder crear su propia visión de este tema.
Y qué mejor forma de hacerlo que colaborando en equipo para fomentar la colaboración y el debate con sus compañeros. Es más, considero que se trata de una tarea tremendamente completa, ya que además se trabaja tanto la expresión escrita como la oral, y se liga el éxito del trabajo a una de las lecturas obligatorias del trimestre.

Primera clase como 'profesor'

Ya llevo más de dos semanas de prácticas, aunque hasta ahora simplemente me he limitado a escuchar y a corregir algún que otro ejercicio. Así que lo duro empieza ahora, porque el viernes tengo que dar mi primera clase en 4º de la ESO. Espero que salga bien.
Seguiremos informando.

lunes, 9 de febrero de 2009

Primera semana superada

Llevo una semana realizando mis prácticas en Las Dominicas, y debo decir que por ahora todo va muy bien. Mi tutora es bastante simpática, me ayuda en todo lo que puede y los alumnos de sus grupos no se portan muy mal. Yo sólo tengo que acudir a las clases de Lengua Castellana y Literatura que imparte a un grupo de segundo, tres de cuarto y uno de primero de bachillerato. Por ahora mi labor es de oyente, colaborando en alguna que otra tarea, aunque antes de finalizar las prácticas tendré que impartir al menos una clase en cada curso.
Seguiremos informando.

sábado, 24 de enero de 2009

Toma de contacto

Este blog nace como experimento educativo en el que se supone será el último año que se lleve a cabo el Curso de Aptitud Pedagógica (CAP) a nivel nacional, ya que se supone que a partir del curso 2009-2010 será sustituido por un Master.